🗓️ Calendrier des épreuves du Bac 2025

🗓️ Calendrier des épreuves du Baccalauréat 2025 au Sénégal Épreuves facultatives : mercredi 14 mai et samedi 17 mai 2025...

🗓️ Calendrier des épreuves du Baccalauréat 2025 au Sénégal

  • Épreuves facultatives : mercredi 14 mai et samedi 17 mai 2025

  • Épreuves d’Éducation Physique et Sportive (EPS) : Ă  partir du mardi 27 mai 2025

  • BaccalaurĂ©at de l’Enseignement technique (options T, STEG, STIDD et F6) : Ă  partir du lundi 16 juin 2025 SAMABAC

  • BaccalaurĂ©at de l’Enseignement secondaire gĂ©nĂ©ral (options S et L) : Ă  partir du mardi 1er juillet 2025 SAMABAC

  • Session de remplacement : Ă  partir du mercredi 1er octobre 2025 SAMABAC


📌 Informations complémentaires

  • Inscriptions : ouvertes du 11 novembre 2024 au 10 janvier 2025 officedubac.sn

  • Organisation : l’Office du BaccalaurĂ©at, rattachĂ© Ă  l’UniversitĂ© Cheikh Anta Diop de Dakar, est chargĂ© de la prĂ©paration et de l’organisation de l’examen officedubac.sn+2officedubac.sn+2fr.wikipedia.org+2

  • 🎓 UtilitĂ© acadĂ©mique et professionnelle du baccalaurĂ©at

    1. Accès Ă  l’enseignement supĂ©rieur : Le baccalaurĂ©at est requis pour s’inscrire dans les universitĂ©s publiques sĂ©nĂ©galaises via la plateforme CAMPUSEN, ainsi que dans les Instituts SupĂ©rieurs d’Enseignement Professionnel (ISEP) et certaines Ă©coles privĂ©es. Il permet Ă©galement de passer des concours pour intĂ©grer des Ă©coles de formation professionnelle ou des grandes Ă©coles d’ingĂ©nieurs.

    2. Reconnaissance sociale et administrative : Au-delĂ  de son rĂ´le acadĂ©mique, le baccalaurĂ©at est un symbole de rĂ©ussite sociale au SĂ©nĂ©gal. Il est souvent perçu comme un passage Ă  l’âge adulte et est valorisĂ© dans la sociĂ©tĂ©.


    ⚠️ Débats et critiques autour du baccalauréat

    MalgrĂ© son importance, le baccalaurĂ©at fait l’objet de critiques :PIA AFRICA

    • InadĂ©quation avec le marchĂ© du travail : Certains sociologues estiment que le baccalaurĂ©at, tel qu’il est actuellement structurĂ©, ne garantit pas l’acquisition de compĂ©tences pratiques ni l’employabilitĂ© des diplĂ´mĂ©s. Ils soulignent que de nombreux diplĂ´mĂ©s se retrouvent au chĂ´mage ou en situation de sous-emploi.

    • Appel Ă  la rĂ©forme : Des voix s’Ă©lèvent pour repenser le baccalaurĂ©at afin de mieux l’adapter aux rĂ©alitĂ©s Ă©conomiques et culturelles du SĂ©nĂ©gal. Certains proposent de le remplacer par un diplĂ´me axĂ© sur la qualification professionnelle, permettant une insertion plus directe sur le marchĂ© du travail.


    🧭 Vers une réforme du baccalauréat ?

    Face aux dĂ©fis posĂ©s par l’Ă©volution du marchĂ© du travail et les besoins en compĂ©tences numĂ©riques, des propositions Ă©mergent pour moderniser le baccalaurĂ©at. Par exemple, l’introduction d’un « baccalaurĂ©at digital » est suggĂ©rĂ©e pour doter les Ă©tudiants de compĂ©tences en technologies de l’information, en intelligence artificielle et en protection des donnĂ©es, rĂ©pondant ainsi aux exigences du XXIe siècle.

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