Sujet corrigé d’une dissertation français

Sujet corrigé d’une dissertation littéraire en français

Sujet :

Pensez-vous que la littérature soit faite uniquement pour divertir ?

Plan détaillé de correction :

Introduction

• Accroche : Depuis l’Antiquité, la littérature accompagne l’homme, lui offrant des récits fascinants, des personnages hauts en couleur, des évasions imaginaires… mais elle ne se limite pas à distraire.
• Définition des termes : « Divertir » signifie distraire, amuser, offrir un moment d’évasion. Mais la littérature peut aussi instruire, émouvoir, dénoncer.
• Problématique : La fonction de divertissement suffit-elle à définir l’essence de la littérature ou a-t-elle d’autres missions ?
• Annonce du plan : Nous verrons d’abord que la littérature vise souvent à divertir, mais nous montrerons ensuite qu’elle a également pour but d’instruire, de faire réfléchir, voire de transformer la société.

1. La littérature comme source de divertissement

• Développement :
  • Le plaisir de la lecture : le roman d’aventure (ex. Les Trois Mousquetaires de Dumas), le théâtre comique (L’Avare de Molière).
  • La fonction d’évasion : plonger dans d’autres mondes, époques ou réalités (ex. la science-fiction, la fantasy).
  • La recherche du plaisir esthétique : beauté du style, art du récit.
• Exemples :
  • Gargantua de Rabelais : comique, burlesque, jeux de mots.
  • Les romans policiers d’Agatha Christie : le plaisir du suspense.

1. La littérature comme moyen d’instruction et de réflexion

• Développement :
  • Littérature engagée : auteurs qui dénoncent injustices, inégalités (ex. Victor Hugo, Émile Zola).
  • Le roman d’analyse qui explore l’âme humaine (Madame Bovary de Flaubert).
  • La satire sociale et politique : Candide de Voltaire critique la philosophie optimiste de son temps.
• Exemples :
  • Les Misérables : critique sociale, misère, justice.
  • L’Étranger de Camus : réflexion sur l’absurdité de la condition humaine.

III. La littérature comme instrument de transformation du monde

• Développement :
  • Le pouvoir subversif de la littérature : réveiller les consciences, influencer les idéologies.
  • Rôle dans les révolutions sociales ou culturelles (ex. littérature de la Négritude avec Aimé Césaire, Léopold Sédar Senghor).
  • La littérature peut changer la manière dont une société perçoit des questions fondamentales (droits humains, écologie, égalité…).
• Exemples :
  • Une saison au Congo de Césaire : dénonciation de la colonisation.
  • Indignez-vous ! de Stéphane Hessel : pamphlet appelant à l’engagement citoyen.

Conclusion

• Synthèse : La littérature divertit, mais elle est loin de se réduire à cette fonction. Elle est aussi un outil de connaissance, de critique et d’émancipation.
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